Érettségizőknek/Továbbtanulóknak

Érettségi tételek, témakörök

Angol nyelvi érettségi tételek

GCSE – English as a second language: Oral exam topics

2019

 

 

 

Economy – shopping habits

                   supermarket vs. small shop

                   making a complaint about a faulty product

 

 

Leisure, culture, entertainment – dispute with a neighbour about a party

                                                     extracurricular activities

                                                     inviting a friend to the cinema

                                                     listening to music

                                                     reading habits

                                                     reading newspapers and magazines

                                                     sports

                                                     television vs. radio

                                                     theatre vs. cinema

Lifestyle – advice to a sick friend

                  describing an illness – a common cold – to a friend

                  eating habits

                  healthy vs. unhealthy food

                  healthy vs. unhealthy lifestyle

                  planning a weekend trip

                  reserving a table at a restaurant

                  traditional vs. fast food restaurant

                  weekends vs. weekdays

Man and society – family traditions

                              fashion

                              friends at / outside of school

                              organising a party for friends

                              organising a day for a foreign friend in Hungary

Our environment – asking for a pet

                               city vs. village

                               describing my hometown to a foreign friend

                               entertaining facilities in my town

                               favourite season

                               flat vs. family house

                               housing in Hungary

                               keeping a pet

                               pets vs. zoo animals

                             protecting our immediate environment

                             the four seasons

Personal characteristics, family – an average Hungarian family

                                                      housework

                                                      immediate and extended family

School – the Hungarian education system

               learning a new language

               my school

Science and technology – mobile phones

                                          mobile phone vs. computer

Travelling, tourism – airplane vs. train

                                   booking a hotel room

                                   enquiry for a lost bag

                                   flight booking

                                   giving advice to a tourist

                                   holidays

                                   holiday destinations – relaxing or sightseeing

                                   making a complaint about a hotel room

                                   obtaining a driving licence

                                   travelling by car

The world of work – future plans

                                  looking for a job

 

Biológia

Középszintű érettségi témakörök

2019

A tétel

 

Adszorpció jelenségének vizsgálata

Állatismeret

Az emberi bőr

Csontszövet vizsgálata

Hagymalevél nyúzat készítése és vizsgálata

Keményítőszemcsék mikroszkópos vizsgálata

Kétszikű levél-keresztmetszet mikroszkópos vizsgálata

Növényismeret

Nyitvatermő határozása és jellemzése

Ökológiai piramis

Penészgomba vizsgálata

Ozmózis vizsgálata vöröshagyma allevélen

Szén-dioxid kimutatása meszes vízzel

Vérkenetek vizsgálata

Zárvatermők csoportosítása

 

B tétel

 

A bomlástermékek eltávolítása a szervezetből

A globális felmelegedés és következményei

A keringési rendszert érő káros hatások

A légkör szennyeződése, ökológiai következményei

A mozgási szervrendszer egészsége

A napsugárzás káros hatásai

A szem egészségtana

A tápcsatorna kapuja – a szájüreg egészségtana

A vírusok egészségügyi jelentősége

Az ember szaporodása és egészségtana

Az emésztőszervrendszer betegségei

Az ideális étrend összeállításának szabályai

Cukorbetegség

Daganatos betegségek

Hormonális szabályozás

Immunitás

Nátha

Örökléstani alapismeretek

Szén körforgása a természetben

Szmog

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

2019.

REPRODUKÁLÁS

I. ÉNEKLÉS

A helyes hangzóformálás, pontos szövegejtés és ritmus, intonációs biztonság, stílusnak megfelelő, kifejező előadás.

1. NÉPZENE

20 népdal előadása. Ezen belül 16 magyar népdal (eltérő stílusú és más-más tájegységről gyűjtött), két különböző nemzetiségi és két más nép népdala található. A magyar népdalokat több Versszak esetén legalább kettő versszakkal kell előadni. A nemzetiségi népdal, ill. a más népek dala eredeti nyelven is előadható.

2. MŰZENE

Az énekelt anyaghoz kötődő általános zenetörténeti ismeretek, a társművészetekkel való kapcsolatok (irodalom, képzőművészet, építészet, tánc, színház) kifejtése.

2.1. KÖZÉPKOR

Egy szillabikus gregorián dallam éneklése latin szöveggel, emlékezetből. Egy trubadúr dallam előadása szöveggel emlékezetből.

2.2. RENESZÁNSZ

Egy históriás ének szöveges megszólaltatása emlékezetből. Ungaresca dallam éneklése szolmizálva, emlékezetből. Egy népének szöveges megszólaltatása emlékezetből. Reneszánsz kórusművek dallamának éneklése kísérettel.

2.3. BAROKK

Egy korál dallam éneklése magyar szöveggel emlékezetből. Egy könnyebb ária vagy dal  szöveges éneklése kottából, tanári hangszerkísérettel. Egy népének szöveges megszólaltatása emlékezetből. Barokk hangszeres mű témájának megszólaltatása hangszeren vagy énekelve. Virágének előadása szöveggel, emlékezetből.

BÉCSI KLASSZIKA

Klasszikus dalok szöveges éneklése tanári hangszerkísérettel. Egy magyar szöveges verbunkos dallam éneklése emlékezetből. J. Haydn, W. A. Mozart vagy L. van Beethoven egy hangszeres zeneműve jellegzetes periódus terjedelmű témájának hangszeres bemutatása vagy éneklése szolmizálva.

ROMANTIKA

Három, különböző szerzőtől származó romantikus dal éneklése emlékezetből, kísérettel. Műzenei részlet hangszeres bemutatása vagy éneklése emlékezetből, szolmizálva.

2.6. SZÁZADFORDULÓ

M. Ravel egy művének, vagy műrészletének éneklése szolmizálva kottából vagy ritmusának bemutatása.

 

 

2.7. XX. SZÁZADI ÉS KORTÁRS ZENE

Egy-egy téma éneklése szolmizálva kottából Bartók Béla és Kodály Zoltán műveiből. A tanult zeneművekből válogatva zenei szemelvények éneklése kottából (szabadon választva: szöveggel vagy szolmizálva 3#-3b-ig).

II. MŰELEMZÉS

1. NÉPZENE

Az énekelt régi és új stílusú magyar népdalok elemzése a következő szempontok alapján: dallamvonal, sorszerkezet, hangkészlet, hangsor megállapítása, besorolás az alapvető stílusrétegekbe.

BEFOGADÁS

I. ZENETÖRTÉNET

A tanult anyagban leggyakrabban előforduló zenei műszavak, fogalmak, előadási jelek, hangszerek ismerete.

1. NÉPZENE

A magyar népdalok stílusrétegei: a régi és az új stílus jellemzőinek ismerete (dallamvonal, szerkezet, forma, hangnem). A tanult népdalokhoz kapcsolódó népszokások ismerete. A furulya, a duda, a tekerőlant, a citera, a cimbalom megnevezése hangzás alapján.

2. MŰZENE

A zenetörténeti korszakok általános jellemzése, a társművészeti kapcsolódások bemutatása.

2.1. KÖZÉPKOR

A gregorián zene általános jellemzése.

2.2. RENESZÁNSZ

A vokális műfajok felsorolása, a műfaji jellemzők meghatározása (mise, motetta, madrigál, históriás ének). A magyarországi reneszánsz zene általános bemutatása. A reneszánsz korszak jellemző hangszereinek felsorolása.

2.3. BAROKK

A korál, a passió, az oratórium, a kantáta, a barokk opera meghatározása. Barokk hangszeres formák (rondó, variáció), műfajok (concerto, concerto grosso, szvit, prelúdium, fúga) értelmezése. A barokk zenekar összetételének és jellemző hangszereinek felsorolása.

2.4. BÉCSI KLASSZIKA

A klasszikus periódus, a két-, illetve háromtagú formák, szonátaforma meghatározása. Jellemző műfajok (szonáta, szimfónia, vonósnégyes, klasszikus versenymű, klasszikus opera) általános bemutatása. A klasszikus szimfonikus zenekar összetételének meghatározása. A magyar verbunkos zene jellemzése, kiemelkedő mestereinek megnevezése.

 

 

2.5. ROMANTIKA

A romantikus dal, jellegzetes vonásainak ismerete. Hangszeres karakterdarab. A programzene jellemzése. A szimfonikus költemény műfaji meghatározása. Liszt Ferenc életútjának vázlatos ismertetése, főbb műveinek felsorolása. A nemzeti romantika jellemzése. Erkel Ferenc életútjának vázlatos ismertetése, főbb műveinek felsorolása.

2.6. SZÁZADFORDULÓ

A zenei impresszionizmus bemutatása (melodika, ritmika, hangkészlet, hangszerelés).

2.7. XX. SZÁZADI ÉS KORTÁRS ZENE

Bartók Béla és Kodály Zoltán életművének bemutatása (életút, főbb művek). A XX. század főbb zenei irányzatainak megnevezése. Kortárs magyar szerzők és főbb műveik felsorolása. Az amerikai zene fejlődésének, a dzsessz és hatásának leíró jellegű bemutatása.

ZENEELMÉLET

Felismerő kottaolvasás: középnehéz, periódus terjedelmű, modulálás nélküli dallam éneklése szolmizálva vagy hangnévvel (2#-2b-ig).

 

Fizika érettségi 

 
Témakörök 
 
 I. Mechanika (6) 1. Egyenes vonalú mozgások A Mikola-csőben lévő buborék mozgása – elvégzendő kísérlet 2. Periodikus mozgások Rugóra rögzített, rezgőmozgást végző test periódusidejének tömegfüggése – elvégzendő kísérlet 3. Newton törvényei Rugalmas ütközés tanulmányozása rugós ütközőkkel ellátott kiskocsik segítségével – elvégzendő kísérlet 4. Folyadékok mechanikai tulajdonságai. Cartesius-búvár Úszás, lebegés, elmerülés bemutatása Cartesius-búvár segítségével – elvégzendő kísérlet 5. Pontszerű és merev test egyensúlya, egyszerű gépek Erőmérővel kiegyensúlyozott karos mérleg segítségével forgatónyomaték-meghatározás – elvégzendő kísérlet 6. Megmararadási tételek a mechanikában. Archimédeszi-hengerpár Arkhimédész törvényének igazolása arkhimédészi hengerpárral – elvégzendő kísérlet 
 
II. Hőtan (3) 7. Hőtágulás Különböző halmazállapotú anyagok hőtágulásának vizsgálata – elvégzendő kísérlet 8. Gázok állapotváltozásai A Boyle–Mariotte-törvény szemléltetése – elvégzendő kísérlet 9. Halmazállapot-változások Nyomáscsökkenés lombikban vízgőz lecsapatásával – elvégzendő kísérlet 
 
 
III. Elektromágnesség (4) 10. Testek elektromos állapota Sztatikus elektromos töltés és a töltésmegosztás elvének tanulmányozása különböző anyagok segítségével – elvégzendő kísérlet 11. Soros és párhuzamos kapcsolás Soros és párhuzamos kapcsolás tanulmányozása áramforrás és két zseblámpaizzó segítségével – elvégzendő kísérlet 12. Mágneses mező, az áram mágneses hatása Egyenes vezető mágneses terének vizsgálata – elvégzendő kísérlet 13. Elektromágneses indukció. A váltakozó áram, transzformátorok Rézcsőbe ejtett neodímium mágnes mozgásának vizsgálata– elvégzendő kísérlet 
 
IV. Optika (2) 14. Geometriai optika, fényvisszaverődés, tükrök képalkotása, fénytörés, lencsék képalkotása Üveglencse fókusztávolságának megmérése – elvégzendő kísérlet 15. A fény mint elektromágneses hullám  A víz fehér fényt összetevőire bontó tulajdonságának vizsgálata – elvégzendő kísérlet 
 
V. Atomfizika, magfizika (3) 16. Atommodellek, az atom elektronszerkezete Lángfestés a kiadott anyagokkal – elvégzendő kísérlet 17. Az atommag összetétele, radioaktivitás Bomlási sort bemutató grafikon elemzése – grafikonelemzés 18. Radioaktivitás, sugárzások – sugárvédelem A természetes eredetű sugárforrásokat bemutató kördiagram elemzése – grafikonelemzés 
 
VI. Gravitáció, csillagászat (2) 19. A gravitációs mező – gravitációs kölcsönhatás A gravitációs gyorsulás értékének meghatározása fonálinga lengésidejének mérésével – elvégzendő kísérlet 20. Csillagászat A Merkúrra és a Vénuszra vonatkozó táblázati adatok elemzése, összehasonlítása – adatelemzés 

 

FÖLDRAJZ TÉMAKÖRÖK

 

1. A domborzatábrázolás módszerei
2. Hazánk földrajzi helyzetének meghatározása
3. A Föld helye a Naprendszerben
4. A bolygómozgás törvényszerűségei
5. A Föld gömbhéjas szerkezete, fizikai jellemzői
6. Hegységképződés
7. Lemeztektonika és vulkánosság
8. Földtörténeti korbeosztás
9. Földünk nagyszerkezeti egységei
10. A kőzetek keletkezése, körforgásuk a természetben
11. A légkör kialakulása és szerkezete
12. A levegő felmelegedése
13. Az általános légkörzés
14. A Világtenger mozgásjelenségei
15. A komplex vízgazdálkodás
16. Az éghajlat övezetesség kialakulása
17. A valódi mérsékelt övezet
18. A hideg övezet
19. A hegyvidéki éghajlat
20. Földünk népességének jellemzői
21. A városok kialakulása, az urbanizáció folyamatai
22. A forró övezet mezőgazdasága
23. A világ energiagazdálkodásának átalakulása, jellemzői
24. Szerkezetváltozás az iparban. Hagyományos és modern iparágak
25. A foglakozási szerkezet átalakulása
26. Az országok fejlettségének mutatói
27. A világkereskedelem
28. Centrum és periféria
29. Észak-Amerika
30. Fejlettségbeli különbségek az Európai Unióban
31. Japán
32. Egyedi szerepkörű országok, országcsoportok
33. Magyarország gazdasági szerkezetének és területi elhelyezkedésének átalakulása a rendszerváltás után
34. Hazánk demográfiai jellemzői
35. Hazánk ásványkincsei, kialakulásuk jellemzői, felhasználásuk
36. Hazánk élelmiszergazdasága
37. Hazánk idegenforgalma
38. Budapest szerepe hazánk gazdaságában
39. Globális problémák

Informatika

Témakörök 2019

1. Kommunikáció (1.1) 
2. A szoftverek csoportosítása, jogi védelme(1.2) 
3. Az informatika fejlődéstörténete (1.2)
4. Különböző típusú jelek digitalizálásának módszerei (2.1)
5. A személyi számítógépek felépítése (2.2)
6. Nyomtatók és fénymásolók (2.2)
7. Kiviteli perifériák jellemzése (2.2) 
8. Hálózatok fajtái, topológiájuk, az internet fizikai felépítése (2.2)
9. Az operációs rendszer fogalma, feladata, fajtái (3.1)
10. Könyvtárszerkezet, alapvető fájl- és mappakezelési műveletek (3.1) 
11. A Windows operációs rendszer jellemzése (3.1)
12. Adatok tömörített tárolása (3.1)
13. Vírusok és egyéb szoftveres károkozók (3.1)
14. Kommunikáció az interneten: webes fórum, webes chat, Messenger (1.2)(7.1)
15. Elektronikus levelezés (7.1)
16. Az internet felépítése, működése, szolgáltatásai (7.1)
17. Adatkeresés az interneten (7.1)
18. Kommunikáció az interneten: portálok, közösségi portálok (7.1)
19. A könyvtár (9.1)
20. Dokumentumtípusok (9.2)

Szoftverlista

az informatika gyakorlati vizsgához

 

 

Windows 10* Operációs rendszer

MS Office 2016 Professional Plus Irodai szoftvercsomag

MS Access 2016 Adatbázis-kezelő program

Az operációs rendszer vagy az irodai szoftvercsomag részét képező alkalmazások

GIMP 2.10.4 Grafikai alkalmazás

IrfanView 4.51 Grafikai alkalmazás

Inkscape 0.92 Vektorgrafikus szerkesztőprogram

Office SharePoint Designer 2007 Weblapkészítéshez használható program

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

12. A

IRODALOM

                                                                                    

I.TÉMAKÖR: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL. KÖTELEZŐ SZERZŐK

1. tétel: Petőfi Sándor tájköltészete
2. tétel - Arany János balladái
3. tétel: Ady Endre Új versek című kötete
4. tétel: Babits Mihály: Jónás könyve
5. tétel: A gyermekmotívum Kosztolányi Dezső műveiben
6. tétel: József Attila szerelmi költészete

II.TÉMAKÖR: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL. VÁLASZTHATÓ SZERZŐK

1. tétel: Stílusirányzatok és műfajok sokszínűsége Csokonai Vitéz Mihály költészetében
2. tétel: Mikszáth Kálmán novellái
3. tétel: Impresszionista hatások Juhász Gyula és Tóth Árpád költészetében

10.) tétel: Móricz Zsigmond novellái

11. ) tétel: Az ecloga műfajának továbbélése Radnóti Miklós költészetében

12.) tétel: Kertész Imre: Sorstalanság

III. TÉMAKÖR: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL. KORTÁRS SZERZŐK

13. ) Intertextualitás a posztmodern lírában

 IV: TÉMAKÖR: MŰVEK A VILÁGIRODALOMBÓL

14.) tétel: A homéroszi eposzok

15.) tétel: A kisember ábrázolása az orosz irodalomban

16.) tétel: Franz Kafka: Az átváltozás

V. TÉMAKÖR: SZÍNHÁZ ÉS DRÁMA

17. )tétel - Shakespeare: Rómeó és Júlia

18.) tétel – Madách Imre: Az ember tragédiája

VI. TÉMAKÖR: AZ IRODALOM HATÁRTERÜLETEI

19. )tétel - Móricz Zsigmond: Rokonok  című regényének filmadaptációja

VII. TÉMAKÖR: REGIONÁLIS KULTÚRA INTERKULTURÁLIS JELENSÉGEK ÉS HATÁRON TÚLI IRODALOM

20.) tétel: Berzsenyi Dániel és a Kemenesalja

MAGYAR NYELV

 

I.TÉMAKÖR: KOMMUNIKÁCIÓ

1. ) tétel: A közlésfolyamat tényezői és funkciói

2. ) tétel: A kommunikáció nyelvi és nem nyelvi kifejezőeszközei

3. )tétel : Szóbeliség, írásbeliség, az írott beszélt nyelv

II. TÉMAKÖR: NYELVTÖRTÉNET

4. ) tétel: Nyelvtörténetünk fő korszakai

5.) tétel: A nyelvtörténet forrásai: kézírásos és nyomtatott nyelvemlékek

6.) tétel: A nyelvújítás jelentősége, történelmi, művelődéstörténeti háttere, hatása

III. TÉMAKÖR: EMBER ÉS NYELVHASZNÁLAT

7.) tétel: A nyelvi jel és jelrendszer

8.) tétel: Nyelv és gondolkodás, nyelv és megismerés

9.) tétel: Leggyakoribb egynyelvű szótáraink használata

IV.TÉMAKÖR: A NYELVI SZINTEK

10.) tétel: A magán- és mássalhangzók rendszere, a hangok találkozása és helyesírásuk

11.) tétel: A morfémák, a szóelemek

12.) tétel: A magyar helyesírás története, alapelvei

13.) tétel: A magyar nyelv szófaji rendszere

V. TÉMAKÖR: A SZÖVEG

14.) tétel: A továbbtanuláshoz, illetve a munka világában szükséges szövegtípusok

15. ) tétel: A szöveg felépítése, egységei, jellemzői

VI.TÉMAKÖR: RETORIKA

16.) tétel: A retorika jelentősége és alkalmazásának társadalmi színterei

17.) tétel: A vita értelmezése, a kulturált vitatkozás kritériumai

VII. TÉMAKÖR: STILISZTIKA

18.) tétel: Állandósult szókapcsolatok

19.) Az alakzatok

 

VII. TÉMAKÖR: STILISZTIKA

20.) tétel: A nyelvi jelek csoportjai a hangalak és jelentés viszonya alapján

 

12. H

IRODALOM

                                                                                    

I.TÉMAKÖR: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL. KÖTELEZŐ SZERZŐK

1. tétel: Petőfi Sándor tájköltészete
2. tétel - Arany János balladái
3. tétel: Ady Endre Új versek című kötete
4. tétel: Babits Mihály: Jónás könyve
5. tétel: Kosztolányi Dezső Édes Anna című regénye
6. tétel: József Attila szerelmi költészete

II.TÉMAKÖR: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL. VÁLASZTHATÓ SZERZŐK

1. tétel: Stílusirányzatok és műfajok sokszínűsége Csokonai Vitéz Mihály költészetében
2. tétel: Mikszáth Kálmán novellái
3. tétel: Impresszionista hatások Juhász Gyula és Tóth Árpád költészetében

10.) tétel: Móricz Zsigmond novellái

11. ) tétel: Az ecloga műfajának továbbélése Radnóti Miklós költészetében

12.) tétel: Kertész Imre: Sorstalanság

III. TÉMAKÖR: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL. KORTÁRS SZERZŐK

13. ) Intertextualitás a posztmodern lírában

 IV: TÉMAKÖR: MŰVEK A VILÁGIRODALOMBÓL

14.) tétel: A homéroszi eposzok

15.) tétel: A kisember ábrázolása az orosz irodalomban

16.) tétel: Franz Kafka: Az átváltozás

V. TÉMAKÖR: SZÍNHÁZ ÉS DRÁMA

17. )tétel - Shakespeare: Rómeó és Júlia

18.) tétel – Madách Imre: Az ember tragédiája

VI. TÉMAKÖR: AZ IRODALOM HATÁRTERÜLETEI

19. )tétel - Móricz Zsigmond: Rokonok  című regényének filmadaptációja

VII. TÉMAKÖR: REGIONÁLIS KULTÚRA INTERKULTURÁLIS JELENSÉGEK ÉS HATÁRON TÚLI IRODALOM

20.) tétel: Berzsenyi Dániel és a Kemenesalja

MAGYAR NYELV

I.TÉMAKÖR: KOMMUNIKÁCIÓ

1. ) tétel: A közlésfolyamat tényezői és funkciói

2. ) tétel: A kommunikáció nyelvi és nem nyelvi kifejezőeszközei

3. )tétel : Szóbeliség, írásbeliség, az írott beszélt nyelv

II. TÉMAKÖR: NYELVTÖRTÉNET

4. ) tétel: Nyelvtörténetünk fő korszakai

5.) tétel: A nyelvtörténet forrásai: kézírásos és nyomtatott nyelvemlékek

6.) tétel: A nyelvújítás jelentősége, történelmi, művelődéstörténeti háttere, hatása

III. TÉMAKÖR: EMBER ÉS NYELVHASZNÁLAT

7.) tétel: A nyelvi jel és jelrendszer

8.) tétel: Nyelv és gondolkodás, nyelv és megismerés

9.) tétel: Leggyakoribb egynyelvű szótáraink használata

IV.TÉMAKÖR: A NYELVI SZINTEK

10.) tétel: A magán- és mássalhangzók rendszere, a hangok találkozása és helyesírásuk

11.) tétel: A morfémák, a szóelemek

12.) tétel: A magyar helyesírás története, alapelvei

13.) tétel: A magyar nyelv szófaji rendszere

V. TÉMAKÖR: A SZÖVEG

14.) tétel: A továbbtanuláshoz, illetve a munka világában szükséges szövegtípusok

15. ) tétel: A szöveg felépítése, egységei, jellemzői

VI.TÉMAKÖR: RETORIKA

16.) tétel: A retorika jelentősége és alkalmazásának társadalmi színterei

17.) tétel: A vita értelmezése, a kulturált vitatkozás kritériumai

VII. TÉMAKÖR: STILISZTIKA

18.) tétel: Állandósult szókapcsolatok

19.) Az alakzatok

 

VII. TÉMAKÖR: STILISZTIKA

20.) tétel: A nyelvi jelek csoportjai a hangalak és jelentés viszonya alapján

Német nyelv 2019

Themen Tételek	Themenkreis Témakör
Anmeldung zum Tanzkurs	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Autokauf	Wirtschaft - Gazdaság
Babysitter/In	Die Berufswelt – A munka világa
Berufswahl	Die Berufswelt – A munka világa
Couch suchen	Mensch und Gesellschaft – Ember és társadalom
Essgewohnheiten in der Familie	Lebensweise- Életmód
Freizeit	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Fremdsprachenkenntnisse	Die Schule – Az iskola
Freundeskreis	Mensch und Gesellschaft – Ember és társadalom
Geburtstag	Mensch und Gesellschaft – Ember és társadalom
Gesellschatsreise oder Privatreise	Reise, Tourismus - Utazás, turizmus
Gesunde Lebensweise	Lebensweise- Életmód
In der Bank	Wirtschaft - Gazdaság
Kanutour	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Lesen, Radio hören, Fernsehen, Video	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Mode	Mensch und Gesellschaft – Ember és társadalom
Schulleben außer dem Unterricht	Die Schule – Az iskola
Schultasche kaufen	Wirtschaft - Gazdaság
Schwierigkeiten beim Deutschlernen	Die Schule – Az iskola
Speisen, Leibgerichte	Lebensweise- Életmód
Technik im Alltag	Wissenschaft und Technik – Tudomány és technika
Tiere und Pflanzen um uns	Unsere Umgebung und Umwelt - Környezetünk
Urlaub im Ausland	Reise, Tourismus - Utazás, turizmus
Urlaub in Ungarn	Reise, Tourismus - Utazás, turizmus
Am Flughafen	Reise, Tourismus - Utazás, turizmus
Auf der Polizei	Mensch und Gesellschaft – Ember és társadalom
Auf der Post	Wirtschaft - Gazdaság
Auto haben, Auto fahren	Reise, Tourismus - Utazás, turizmus
Beim Arzt	Lebensweise - Életmód
Computer, Handy	Wissenschaft und Technik – Tudomány és technika
Dienstleistungen	Wirtschaft - Gazdaság
Einkauf	Wirtschaft - Gazdaság
Essen	Lebensweise - Életmód
Familienalltag, Hausarbeit	Unsere Umgebung und Umwelt - Környezetünk
Familienformen	Persönliches, Familie – Személyes vonatkozások, család
Ferienjob im Ausland	Die Berufswelt – A munka világa
Fernsehen	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Feste, Familienfeste	Mensch und Gesellschaft – Ember és társadalom
Filme	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Im Restaurant	Lebensweise - Életmód
Im Warenhaus	Mensch und Gesellschaft – Ember és társadalom
In der Schule	Die Schule – Az iskola
Innere und äußere Eigenschaften	Persönliches, Familie – Személyes vonatkozások, család
Klassenlehrerin anrufen	Die Schule – Az iskola
Krankheiten	Lebensweise - Életmód
Leben in der Stadt auf dem Lande	Unsere Umgebung und Umwelt - Környezetünk
Meine Familie	Persönliches, Familie – Személyes vonatkozások, család
Reise	Reise, Tourismus - Utazás, turizmus
Sport	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Sprachkurs	Die Schule – Az iskola
Tagesablauf	Lebensweise - Életmód
Theater	Freizeit, Kultur, Spaß - Szabadidő, művelődés, szórakozás
Umweltschutz	Unsere Umgebung und Umwelt - Környezetünk
Unsere Schule	Die Schule - Az iskola
Verkehrsmittel	Reise, Tourismus - Utazás, turizmus
Werbung	Wirtschaft - Gazdaság
Wetter, Jahreszeiten	Unsere Umgebung und Umwelt - Környezetünk
Wohnung	Lebensweise - Életmód
Wohnungssuche	Unsere Umgebung und Umwelt - Környezetünk
Zukunftspläne	Persönliches, Familie – Személyes vonatkozások, család

 

 

TESTNEVELÉS

Érettségi témakörök

2019

 

 1.  Magyar sportsikerek, olimpiatörténet.

 2.  Harmonikus testi fejlődés.

 3.  Az egészséges életmód.

 4.  Testi képességek, pulzus fogalma, értékeinek meghatározása.

 5.  Gimnasztika, képességfejlesztés. A bemelegítés szerepe.

 6.  Atlétikai ugrások, futások, dobások.

 7.  Torna, női, férfi tornaszerek.

 8.  Ritmikus gimnasztika, harmonikus mozgás, zene- mozgás kapcsolata.

 9.  Küzdősportok , önvédelem. Páros, csapat küzdőjátékok.

10. Úszás. Higiéniai ismeretek. Az úszás az ember életében.

11. Testnevelési és sportjátékok: kézilabda, röplabda, kosárlabda, labdarúgás.

12. Természetben űzhető sportok. Táborozások.

 

TÖRTÉNELEM

2019

Érettségi témakörök

 

1. Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században.
2. A középkori város és a céhes ipar.
3. Géza fejedelemsége és I. (Szent) István államszervező tevékenysége.
4. A tatárjárás és az ország újjáépítése IV. Béla idején.
5. A középkori magyar állam megerősödése I. Károly idején.
6. A földrajzi felfedezések és a kapitalista gazdaság jellemzői.
7. Demográfiai és etnikai változások a 18. században
8. Az  ipari forradalmak legjelentősebb területei (könnyűipar, nehézipar, közlekedés), né-hány találmánya és a gyáripar kezdetei.
9. A reformkor fő kérdései, Széchenyi reformprogramja.
10. A pesti forradalom eseményei, az áprilisi törvények.
11. Gazdasági változások a dualizmus korában.
12. Az első világháború (hadviselők, frontok, a háború jellege). 
13. A náci Németország legfőbb jellemzői.
14. A kommunista ideológia és a sztálini diktatúra a Szovjetunióban.
15. Magyarország háborúba lépése és részvétele a Szovjetunió elleni harcokban.
16. A holokauszt Magyarországon
17. Az Európai Unió alapelvei, intézményei és működése.
18. Az egypárti diktatúra működése, a gazdasági élet és a mindennapok jellegzetességei a Rákosi-korban.
19. Az 1956-os forradalom és szabadságharc kitörésének okai és főbb eseményei; a megtorlás.
20. A rendszer jellemzői a Kádár-korszakban, életmód és mindennapok.